Nutrição infantil · Registro/SP e online

Mais tranquilidade
à mesa.
Uma descoberta
de cada vez.

Um acompanhamento que olha para a criança, sua história e a rotina da família. Para construir uma relação com a comida com mais segurança, autonomia e respeito ao seu tempo.

Conversar sobre o atendimento

com curiosidade, afeto e calma

Cada criança,
uma história.

Laura sorrindo, segurando frutas perto do rosto.

olhartocardescobrir Cada etapa importa

Antes de olhar o prato,
vamos conhecer a criança.

Quando uma criança recusa um alimento, o primeiro passo é entender o que existe por trás dessa recusa.

Texturas, cheiros, experiências anteriores e a rotina das refeições fazem parte dessa conversa. O acompanhamento começa com escuta, para construir estratégias que façam sentido para a sua família.

Conheça as áreas de atendimento

Laura de camisa branca, sentada junto a uma mesa com materiais educativos.

Prazer, Laura!

Maria Laura Mafra Rios · Nutricionista

Oi, eu sou a Laura.

Meu trabalho é ajudar crianças e famílias a construírem uma relação mais tranquila com a alimentação. Atuo principalmente com nutrição infantil, seletividade alimentar, terapia alimentar e crianças com TEA.

Quero conhecer quem está diante de mim: suas preferências, dificuldades e tudo o que faz parte da sua rotina. A partir daí, construímos juntos um caminho possível.

Formação em Terapia Alimentar com abordagem ABA aplicada ao Autismo e à Seletividade Alimentar.

Pós-graduada em Atenção Nutricional na Pediatria e Hebiatria pela PUC-PR.

Imersão internacional em Seletividade alimentar e transtornos alimentares - IEX - Madrid Espanha.

CRN-3 71883

Áreas de atendimento

Como posso ajudar
a sua família?

O cuidado muda conforme a fase da vida e as necessidades de cada pessoa. Conheça as possibilidades de acompanhamento.

Laura sentada no chão com livros e brinquedos educativos. — Um cuidado que acompanha o crescer.

Nutrição infantil

Acompanhamento nas diferentes fases do crescimento, considerando as necessidades nutricionais, o desenvolvimento, a rotina e o comportamento alimentar.

Seletividade alimentar

Para crianças que aceitam poucos alimentos, recusam grupos alimentares ou têm dificuldade para experimentar novidades. O trabalho começa pela compreensão dessa recusa e do contexto de cada criança.

Terapia alimentar

Experiências, brincadeiras e estratégias individualizadas para aproximar a criança dos alimentos, respeitando seu ritmo e suas particularidades.

Conheça a escala do comer

TEA e alimentação

Acompanhamento que considera as particularidades sensoriais, comportamentais e de rotina da criança autista, com estratégias adequadas ao seu perfil.

Introdução alimentar

Orientações práticas para as famílias que estão começando a apresentar os alimentos ao bebê, com atenção às dúvidas e à rotina dessa fase.

Adolescentes, adultos e gestantes

Na adolescência, atenção às mudanças do corpo, ao crescimento e à relação com a comida. Para adultos, planejamento conforme os objetivos nutricionais, a organização da alimentação e a rotina.

Durante a gestação, acompanhamento das necessidades de cada fase e orientações para uma alimentação possível no dia a dia.

Um olhar sobre a terapia alimentar

A escala do comer

Nem sempre o primeiro objetivo é comer.
Conheça as formas de se aproximar
dos alimentos, no tempo de cada criança.

Cada percurso ? individual. Este conte?do ? informativo e n?o substitui uma avalia??o nutricional.

A curiosidade vem primeiro.

Etapa 1 de 7

Olhar

“Não quero apenas que a criança coma mais alimentos.
Quero ajudá-la a se sentir segura para conhecê-los.”

Maria Laura Mafra - Nutricionista

Como funciona o acompanhamento

Da primeira conversa
à rotina de casa.

A família faz parte do processo. Vocês recebem orientações para compreender melhor a alimentação da criança e colocar as estratégias em prática no dia a dia.

O plano é individualizado e pode ser ajustado ao longo do acompanhamento.

Laura de camisa rosa, sorrindo e apresentando com as m?os abertas.

Conhecer a família
Conversamos sobre a criança, a rotina e as principais dúvidas e dificuldades nas refeições.
Avaliar e compreender
A avaliação considera crescimento, desenvolvimento, necessidades nutricionais, histórico e comportamento alimentar.
Construir estratégias
Definimos objetivos e orientações adequados à criança e à realidade da família.
Acompanhar o caminho
Observamos a evolução e ajustamos as estratégias conforme as necessidades ao longo do processo.

Presencial em Registro/SP e online